二十一

其实当个小学老师也挺有意思的，被一大群小娃儿包围着，所有的小家伙们跟向日葵似的齐刷刷地看着我，特别有满足感。

这个年代所有的小学生都只有两门课，语文和数学，其实也就是认字和算数，不过这些孩子基础都不好，教起来着实要费些工夫。

好在他们都挺听话，让写作业就写作业，让读书就读书，让我省了不少心。

当然也有几个捣蛋的毛孩子喜欢在上课的时候上蹿下跳，让我头疼了一阵。

我没当过老师，不晓得到底该怎么解决这个问题，体罚这种事儿是绝对干不来的，可也不能老批评，这不是伤孩子自尊心么。

可问题是，就算我批评了，那些小屁孩儿也是挨批的时候态度无比陈恳，等一会儿闹腾的时候照旧。

我想了好几天，终于被我想出了办法。

到了放学前最后一节课，我开始给大家讲故事。

这会儿可不比二十一世纪，小娃儿们从小听着各种各样的故事，看着动画片长大，小小年纪比大人还精，可这时候的孩子们没见过电视，没听过广播，就连故事书的影子都没见过，所以对我所讲的童话故事特别感兴趣。

我第一次发现他们还有这么安静的时候。

一口气说了三个童话故事，小朋友们还嫌不够，起哄着让我再多讲几个。

我当然不肯，这些故事可是我的杀手锏，当然要借此讲条件。

于是跟大伙儿说好了，要是大家上课的时候遵守纪律让我满意了，放学前就给讲故事，要是有一个同学不听话，那大伙儿就去责怪他去吧。

小家伙们答应得挺好，可到了第二天，依旧有俩毛孩子上蹿下跳地不消停。

我也不说他们，等到了放学的时候，任凭其他娃儿怎么求也不肯讲故事了。